开展“两学一做”学习教育以来，抚顺社区党委结合社区实际，坚持精心设计、分类指导、以学促做，推动“两学一做”学习教育抓常抓远。
一是精心谋划，夯实学习教育基础。抚顺社区党委根据党员知识、年龄、职业等特点，着力对学习教育的内容、形式、阵地作出科学合理安排，确保分类指导，精准施策。在内容设计上分层次。区分党员队伍结构，分层分类设计学习内容。对党员社区工作者，组织逐字逐句精读党章党规，重点研读系列讲话原著原文；对普通党员，引导重温党史、细学党章，由老党员、老典型现身说法解读党规，侧重学习系列讲话中关于社区建设、为民排忧解难的内容。在学习方式上有侧重。根据党员年龄、职业特点，因人施教，对年老体弱的党员，送学上门、送书到家、辅导到床边，确保他们不掉队、不漏学；对青年党员，采取知识竞赛、主题实践等方式，提升学习教育吸引力；对下岗失业党员，将走访谈心、技能培训与宣传党的路线方针政策相结合，引导他们自觉融入“两学一做”学习教育。在做合格党员上立标尺。针对个别党员中存在的服务意识不强、服务质量不高等问题，按照“四讲四有”合格党员标准，以党员“十个一”为工作指南和行为准则，积极引导党员争做“遵章守纪、服务群众、建言献策、弘扬正气”的模范。
二是搭建平台，拓宽学习教育渠道。抚顺社区党委着力搭建学习教育平台，创新学习教育形式，满足不同群体、不同层面党员的学习教育需求。围绕专题研讨学。坚持以支部会、支委会、党小组会为阵地，组织党员集中学习，每季度确定一个专题开展交流研讨，组织党员撰写学习体会，检验学习研讨效果。上好党课辅导学。邀请省社会主义学院党组书记、副院长祝福恩走进社区讲党课。开展“书记上讲坛”活动，社区书记郝丽影率先上了第一堂课，通过互动交流，答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。创新载体灵活学。依托党员微服务平台，及时推送优秀视频党课，方便党员随时点播学习；打造学习长廊，定期更换宣传图片，营造浓厚学习氛围；编印发放学习教育口袋书，以漫画形式解读《条例》、《准则》。利用说唱、舞蹈等文艺形式，强化学习教育的直观感受和成效，社区吕剧团以《条例》、《准则》为蓝本创作的作品《党的政策真英明》，先后展演12场。
三是学做结合，提升学习教育成效。抚顺社区党委坚持把学习教育与社区工作结合起来，把学习教育的成果转化为服务群众实实在在的成效。坚持问题导向，边学边改。充分利用“三会一课”、组织生活会等形式，把解决问题贯穿学习教育始终，对于查找出来的部分党员不主动缴纳党费、不按时参加组织生活等问题，采取教育引导、组织谈话等方式，促使他们立行立改。坚持提升效能，精准服务。深入推行“一格两会五员”的网格化管理模式，持续开展“五联共创”活动，引驻更多服务资源，确保社区服务与居民需求有效对接。抓好困难党员和群众帮扶工作，建立帮扶档案，制定个性化帮扶措施，确保帮扶效果。坚持立足岗位，争做表率。开展“五个一”、“示范党日”观摩、“民情回音壁”等系列活动，引导党员承诺践诺，认领服务岗位，为社区居民提供更多、更好、更精准的服务。
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